La acreditación de competencias en España: implantación de un sistema de gestión basado en procesos

Tesis doctoral presentada por Paulino Martín Seco el 9 de febrero de 2016.

Actividad física y salud en la escuela: investigación descriptiva sobre su situación en Valladolid y provincia a través de una encuesta a los maestros especialistas en educación física y estudio de casos

Tesis doctoral presentada por Santiago Gutiérrez Cardeñosa  el 19 de enero de 2017.

Formación profesional y formación para el empleo en España: del aprendizaje de tareas al desarrollo de competencias

Tesis doctoral presentada por Vicente Matia Portilla el 16 de diciembre de 2016.

La comunicación autopoiética fundamento para la interpretación musical: su estudio en la obra para voz y piano de José Antonio Donostia

Tesis doctoral presentada por Josu Okiñena Unanue, el 6 de noviembre de 2009.

La educación del consumidor en España: Análisis de la producción documental 1972-2010

Tesis doctoral presentada por Mónica Casado González, el 31 de marzo de 2011.

Diseño y valoración de un programa de entrenamiento en estrategias de aprendizaje para la enseñanza de la matemática en alumnos de educación superior

Tesis doctoral presentada por Josmer Coromoto Navarro Zavala, el 13 de julio de 2003.

La formación profesional en España: diseño de un modelo de alineación estratégica de las políticas públicas

Tesis doctoral presentada por Sonia Martín Pérez el 9 de febrero de 2016.

El proceso de certificación de competencias profesionales del formador ocupacional: Un estudio comparado entre España y México

Tesis doctoral presentada por María Edith Gómez Gamero, el 16 de noviembre de 2012.

El libro medico en España (1880-1900) a traves de la Gaceta Médica Catalana

Tesis doctoral presentada por Marta Moya de la Calle, el 3 de agosto de 2005.

Evaluación holística del modelo pedagógico del Centro Universitario de los Valles (Universidad de Guadalajara, México)

Presentada por María Isabel Arreola Caro el 26 de junio de 2012.

The Influence of No Child Left Behind (2001) on the Leadership of Elementary School Principals in Massachusetts: Highlighted Responses from Asian American Principals

Tesis doctoral presentada por Wesley P. S. Manaday, el 23 de junio de 2013 (University of Massachusetts Boston).

Análisis del discurso del profesorado de educación general básica sobre las innovaciones y prácticas pedagógicas en la reforma educativa chilena

Tesis doctoral presentada por Osvaldo Fidel Barraza Valencia, el 10 de septiembre de 2012.

La validación de competencias profesionales en España e Italia

Tesis doctoral presentada por Estefanía García González el 23 de septiembre de 2016.