The Influence of No Child Left Behind (2001) on the Leadership of Elementary School Principals in Massachusetts: Highlighted Responses from Asian American Principals
Tesis doctoral presentada por Wesley P. S. Manaday, el 23 de junio de 2013 (University of Massachusetts Boston).
El proceso de certificación de competencias profesionales del formador ocupacional: Un estudio comparado entre España y México
Tesis doctoral presentada por María Edith Gómez Gamero, el 16 de noviembre de 2012.
Análisis del discurso del profesorado de educación general básica sobre las innovaciones y prácticas pedagógicas en la reforma educativa chilena
Tesis doctoral presentada por Osvaldo Fidel Barraza Valencia, el 10 de septiembre de 2012.
Evaluación holística del modelo pedagógico del Centro Universitario de los Valles (Universidad de Guadalajara, México)
Presentada por María Isabel Arreola Caro el 26 de junio de 2012.
Profesor desde 1989 Profesor Titular de Universidad del área de métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación Desde el curso 1989-90 vengo desempeñando mi labor profesional como docente de la Universidad de Valladolid. He sido responsable de un importante número de asignaturas impartidas en las diferentes titulaciones de la Facultad de Educación y Trabajo Social. …
La educación del consumidor en España: Análisis de la producción documental 1972-2010
Tesis doctoral presentada por Mónica Casado González, el 31 de marzo de 2011.
La comunicación autopoiética fundamento para la interpretación musical: su estudio en la obra para voz y piano de José Antonio Donostia
Tesis doctoral presentada por Josu Okiñena Unanue, el 6 de noviembre de 2009.
La formación en el oficio de albañil: Una investigación interactiva
Trabajo de Investigación Tutelado presentado por María Alonso Caminero el 15 de septiembre de 2007.
Análisis de contenido de software educativo: El programa CLIC
Trabajo de Investigación Tutelado presentado por Luis Ángel Rojo Llorente el 10 de octubre de 2005.
El libro medico en España (1880-1900) a traves de la Gaceta Médica Catalana
Tesis doctoral presentada por Marta Moya de la Calle, el 3 de agosto de 2005.